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让思政元素融入管理课堂—管理系开展课程思政建设活动

来源:95998888九五至尊 供稿:罗景丹 审稿:张文源 发布时间:2019-07-22 20:11:25 浏览量:

为了深入探索“课程思政”建设,充分发挥专业课“价值引领、知识传授、能力培养”三位一体的教学目标,4月-7月,管理系在18级《管理学》课程中开展了内容丰富、形式多样的课程思政实践活动。

一是通过组建团队开展“创业计划书”训练、申报大创训练计划项目、参加 “互联网+”创新创业大赛等形式,引导学生主动探索实践,培养学生创新精神,促进学生对创新创业的认识和理解。

二是开展“五个一”活动:“一说”——以《我对十九大报告、两会议题的解读——从管理学角度》为题,让学生从管理学角度将时事政治与所见所闻相结合并加以诠释;“一写”——将思政元素融入到课程作业中,让学生在完成作业的同时对中华传统优秀文化、职业价值观、管理者道德素养等内容进行思考;“一唱”——以班级为单位,开展“我为祖国70华诞献礼–传唱经典”活动;“一学”——组织学生重走兴安长征路,同时参观红军湘江战役纪念馆,引导学生在学习党的发展历史、缅怀先烈的同时,思考红军如何带领团队实现组织目标、如何进行团队管理、如何激励成员;“一做”——与学院后勤集团物业中心合作,以班级为单位开展“感恩在基层”活动,引导学生关注并学习身边一线员工的敬业精神和职业态度,培养正确的人生观和价值观。

三是组建了若干学生暑期社会实践团队,深入周边农村、贫困山区、旅游资源地、养老机构开展实地调研,通过深入基层了解国情民情,实现书本知识与社会实践的有效结合。

通过以上活动的开展,既能让学生通过参与课程活动和管理实践,进一步加深对管理学理论知识的理解和掌握,又将思政元素潜移默化地融入到了专业知识中,推动了立德树人根本任务的落地,有助于课程教学效果的提升。

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